نمو الرضيع: المراحل العمرية من أربعة إلى ستة أشهر

لقد مرت أيام الطفل حديث الولادة سريعًا وبدأ يكبر. وكلما أصبح رضيعك أكثر انتباهًا وحركة، فإن كل يوم سيجلب مغامرات جديدة ومثيرة. فمع كل مرة تعانقين فيها الطفل قبل القيلولة للاستماع إلى ثرثرة شقيقه، ستتسع مداركه وسيعرف المزيد عن العالم من حوله.

توقعي أن ينمو الطفل ويتطور بوتيرة خاصة به قد تختلف عن غيره. ولكن ضعي في الحسبان مراحل النمو الرئيسية للأطفال عندما تتضح معالم شخصية الطفل.

يصبح أغلب الرُّضع أكثر وعيًا بالعالم من حولهم ويرغبون في استكشافه. ومن المرجح في الفترة من عمر أربعة إلى ستة أشهر أن يستمتع الرضيع بما يأتي:

• تطور المهارات الحركية. من المحتمل أن يهتز ذراعا الرضيع وساقاه بطريقة أكثر تركيزًا على هدف معيّن. ومن المحتمل أن يتمكن الرضيع من التقلب. كذلك ستتحسن قدرة طفلك الرضيع على التحكم في رأسه تزامنًا مع تزايد قوة عضلاته. يرفع معظم الأطفال في هذا العمر رؤوسهم عندما ينامون ووجههم متجه لأسفل. وربما يحاولون حتى دفع أنفسهم لأعلى أو تحميل وزنهم على أرجلهم. وفي عمر ستة أشهر تقريبًا، يبدأ كثير من الرُّضع في الجلوس بمفردهم بعد وضعهم بزاوية قائمة.
• تحسُّن تناسق حركة اليد مع العين من المرجح أن يمسك الرضيع إصبعك، أو الخشخيشة أو أي جسم ليّن. والراجح أن أي شيء تطوله يد طفلكِ سينتهي به المطاف إلى فمه. قد تلاحظين أن الرضيع بدأ يسحب الأجسام ليقربها منه باستخدام حركة يديه للسحب.
• زيادة وضوح الرؤية. يبدأ الرضيع في اكتساب القدرة على التمييز بين درجات الأحمر والأزرق والأصفر. وتصبح الأنماط والأشكال المركبة أكثر لفتًا لنظره في هذا العمر. وربما تلاحظين أيضًا تركيز الرضيع على لعبة أو التحديق في ظلّها. وإذا دحرجتِ كرة على الأرض، فمن المحتمل أن يدير رأسه لمتابعة حركتها.
• الغمغمة وأصوات أخرى جديدة. يبدأ الرُّضع في هذا العمر إصدار أصوات غمغمة متتالية كأصوات الحروف، مثل "با" أو "دي". وقد يتفاعلون مع الأصوات بإصدار أصوات أيضًا، ويستخدمون الصوت للتعبير عن الفرح. يُحتمل أن يتمكن الرُّضع أيضًا من التمييز بين العواطف عن طريق نبرة الصوت، ويبدؤوا في الرد على كلمة "لا". كما أن بعضهم قد ينتبهون حين ننطق أسماءهم.

في هذا السن يتطور التعلم واللعب معًا بخطوات متوازية. لكن هذا لا يحتاج بالضرورة إلى استخدام ألعاب تعليمية باهظة الثمن أو جهدًا كبيرًا للفت انتباه رضيعك. لدعم تطور الطفل حديث الولادة:

• تحدثي مع رضيعك. وجهي للطفل الرضيع أسئلة وتفاعلي مع أصوات الهديل والقرقرة التي يصدرها. صِفي ما ترين وتسمعين وتشمين داخل المنزل وخارجه، وأثناء التجول خارج المنزل. واستخدمي كلمات بسيطة مثل "طفل" أو "قطة" أو "اجلس" أو "امشِ" أو "ساخن" أو "بارد." وتذكّري أن نبرة صوتك وتعبيرات وجهك يمكنها التعبير عن الأفكار والمشاعر.
• شغل أصوات نغمات. يمكن أن تساعد الموسيقى على تهدئة الرضيع وتسليته وتعليمه. غنّي للرضيع أو شغّلي له أغاني للمهد أو أغاني أطفال مبهجة أو أغانيك المفضلة.
• تغيير الوضعيات. اجعل الطفل يستلقي على بطنه لبضع دقائق أمام عينيك. فالكثير من الأطفال يستمتعون بمهاراتهم الجديدة في التقلب، وربما يبدؤون التقلب سريعًا. أمسكي لُعبة زاهية الألوان أو أصدري أصواتًا لتشجيع طفلك على رفع رأسه أو التدرُّب على التقلب. أمسكي يدَي الطفل أثناء الاستلقاء، وقولي له "مستعد للوقوف؟ هيا بنا!" وعدّي حتى رقم ثلاثة وأنتِ تسحبين الرضيع إلى وضعية الوقوف. وعندما يكون الرضيع مستعدًا، جرّبي وضعية الجلوس. وأمسكي به أو استخدمي وسائد لسند جسمه.
• تقديم لُعب بسيطة. يستمتع الرضّع في هذه السن غالبًا بالألعاب الملونة، وخاصةً الألعاب التي تصدر أصواتًا. فجرّبي إعطاءه لعبة تصدر موسيقى أو مرآة أو خشخيشة بمقبض. ولمساعدة رضيعك على التركيز، ضعي لعبة واحدة أو اثنتين فقط أمامه كل مرة. وضَعي إحدى اللعب بعيدًا قليلاً عن متناوله لتشجيعه على مد جسمه والزحف نحوها. يمكنك أيضًا هز الخشخيشة خلف رأس الرضيع حتى يمكنه الالتفات وأخذها. يحب الرضّع أيضًا مشاهدة حركاتهم في المرآة.
• اقرأي لطفلك. تساعد القراءة للطفل الرضيع في تطوير مهاراته في اللغة والتفكير. فأغلب الرضع يستوعبون الكلمات التي يسمعونها، بل ربما حتى يحاكون الأصوات التي تصدرينها. ابدأي بالكتب التي تحتوي على صور كبيرة ملونة بألوان زاهية، وصِفي ما يحدث في كل صفحة منها. وأشيري إلى الأشياء المعروفة واذكري أسماءها. ونوصي بجعل هذا النشاط جزءًا من عملك المعتاد قبل وضع الرضيع في الفراش.
• لعب الألعاب المفضلة. غطّي وجهك بيديك، ثم أزيحي يديك وأنت تقولين "من هذا! أنا أراك!". والعبي معه أيضًا لعبة تصفيق الأيدي بالتبادُل (باتي كيك). اسألي، "أين أصابع قدميك؟" ثم المسي أحد أصابع قدمه وقولي "ها هي أصابع قدمك!" ثم أخفي أحد أصابع قدمه بطرف البطانية واطلبي منه البحث عنه.
• خصصي وقتًا لمعانقة الرضيع. خصصي ما يكفي من وقت الهدوء مقابل التجارب الجديدة لتحقيق التوازن. فالملاطفات الرقيقة والقبلات الحانية يمكن أن تساعد رضيعك على الشعور بالأمان والحماية والحب. وعندما تحملين الرضيع أو تهدهدينه، تحدثي معه بهدوء أو غنّي له أغانيَ تشعره بالسكينة.
• تعرّفي على شخصية رضيعك. ابدأي ملاحظة طبيعة تفاعل الرضيع مع اللُعب أو الأشخاص أو المواقف. فإن معرفة النمط السلوكي للرضيع —ما يُطلق عليه الحالة المزاجية— ستساعدكما في تقليل الشعور بالتوتر.

يمكن أن يصل الطفل إلى بعض المعالم النمائية قبل موعده ويتأخر قليلاً في الوصول إلى غيرها. وهذا أمر شائع. ولكن يُفضل أن تكون على دراية بالعلامات أو الأعراض الدالة على وجود مشكلة.

استشِر الطبيب المعالج للطفل إذا كنت قلقًا حيال معدل نموه أو إذا كان الطفل:

• لديه شد أو تيبس شديد في العضلات.
• يبدو مرتخيًا.
• يتناول الأشياء بيد واحدة فقط.
• لم يظهر عليه أي تحسن من حيث القدرة على التحكم في الرأس.
• لا يستجيب إلى المؤثرات الصوتية مثل الخوف من الضوضاء العالية المفاجئة.
• لا يصل إلى الأشياء ولا يضعها في فمه.
• لا يحاول التدحرج.
• لديه انقلاب في عين واحدة أو كلتا العينين ناحية الداخل أو الخارج باستمرار.
• لا تصدر عنه مناغاة.
• لا يبدو مستمتعًا بالوجود وسط أشخاص آخرين أو لا يبتسم بطريقة عفوية.

ثقي بحدسك كلما اكتُشفت المشكلة مبكرًا، أمكن معالجتها مبكرًا. وفوق كل ذلك، ينبغي الابتهاج بالانغماس في استكشافات الطفل وقدراته.