性教育:与学龄儿童谈论性

性教育不需要成为一场全面的讨论。根据孩子的提示,知道孩子需要知道哪些内容以及何时需要。

来自妙佑医疗国际员工

性教育通常从幼儿时期的简单解剖学课程开始。但是在学龄期间,您的孩子可能会开始询问有关性别的具体问题。不知道该说些什么?参考本指南,与您的学龄期孩子讨论性行为。

准备回答详细的问题

幼儿和学龄前儿童通常对有关婴儿来自何处这一问题的含糊答案感到满意。但是学龄儿童倾向于询问有关性与生育之间联系的更具体的问题。

随着孩子询问的有关性的问题变得越来越复杂(甚至可能更尴尬),孩子可能会向朋友或其他来源寻求信息。

当您的学龄儿童询问性方面的问题时,请询问其已经知道的内容。纠正任何误解,然后提供足够的详细信息来回答具体的问题。不要嘲笑孩子的问题,也不要在解答孩子性解剖学方面的问题时使用别称,因为这可能会发出不应该讨论这些身体部位的信号。

考虑以下示例:

  • 什么是勃起?您可能会说:“阴茎通常很软。但有时会变硬并立起来。这称为勃起。”描述在睡眠期间或触摸阴茎时会如何勃起。这可能也是描述梦遗的好时机。
  • 什么是月经?说明月经是生殖周期的重要组成部分,也是青春期的正常组成部分。描述月经出血和女性卫生用品。您可能会说:“对女孩而言,月经意味着身体已经足够成熟,可能会怀孕了。”
  • 人们如何进行性行为?如果您的孩子想知道性行为的方法,请诚实回答。您可能会说:“当男人和女人发生性关系时,阴茎会进入阴道内部。这种类型的性行为可以生孩子。”考虑使用带有插图或图表的书来帮助您的孩子理解。
  • 两个女孩可以做爱吗?或者两个男孩?这么说即可:“可以,两个男人或两个女人可以彼此做爱,彼此相爱。”尽早教您的孩子尊重他人,并表示您无条件爱您的孩子,越早越好。
  • 什么是自慰?您可能会说:“自慰是指您摩擦自己的生殖器区域。” 提醒您的孩子自慰是正常的但应私下进行。

即使这么回答让您感觉不舒服,也要诚实回答。谨记,您正在为今后几年公开、诚实的讨论奠定基础。考虑谁最适合教育您的孩子,您自己、电视、互联网或孩子的朋友?

青春期前焦虑

8 到 12 岁的儿童常常会担心自己是否“正常”,尤其是对于阴茎大小和乳房大小。向男孩和女孩解释青春期是怎么回事。

让他们放心,相同年龄的孩子,发育成熟的速度不同。有些孩子的青春期可能会提前(或推后)几年,但每个人最终都会进入青春期。

您可能想分享自己成长发育中的经历,特别是如果您曾经有过与孩子同样的担忧。

责任和后果

和孩子谈谈性活跃可能带来的情绪和身体上的后果,比如怀孕、性传播感染和其他一系列的感受。现在讨论这些问题可以避免您的孩子因在准备好之前变得性活跃而感到压力。

当您向孩子讲述性可能带来的危险时,也请不要害怕提及性的乐趣。让您的孩子知道,在关于爱和承诺的关系中,性可以很美好。

日常时刻是关键

利用每天的机会讨论性行为。可传授的时刻无处不在。如果家人怀孕了,请谈论胎儿如何在女性体内发育。如果您看到女性卫生用品的商业广告,请用其作为引子谈论经期。如果电视节目中一对夫妇开始约会,请谈论恋爱关系和恋爱。

认真对待自己在性教育中的角色。鼓励您的孩子照顾自己的身体,养成健康的自尊心,并从可信赖的资源中寻求信息。健全的性教育方法可以帮助您的孩子拥有终生健康的性生活。

July 09, 2022 了解更多深度信息